Качество инженерного образования

Монография. — Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2011. — 124 с.В монографии приведен анализ инженерной деятельности,отмечены этапы ее развития и совершенствования, определены характеристики комплексной и инновационной инженерной деятельности в постиндустриальном обществе, указаны проблемы, которые предстоит решить инженерам в XXI веке.
Представлены и обобщены современные международные требования к качеству инженерного образования, а также критерии общественно - профессиональной аккредитации образовательных программ в области техники и технологии, используемые Ассоциацией инженерного образования России.
Предложена интегрированная система обеспечения качества инженерного образования в вузе, основанная на образовательном стандарте вуза и включающая подсистемы управления компетенциями выпускников, основными образовательными программами и их аккредитацией, а также подсистемы менеджмента качества и стратегического менеджмента в вузе.